孩子社会能力差？教孩子制作“社交脚本”，培养社交“小能手”( 二 ) _母婴亲子

社交能力差的小孩子再跟别人交往的时候很容易情绪失控，这个时候如果我们只是一味的跟小孩子讲道理的话，他们是听不进去的。但是如果我们使用社交脚本的话，我们可以很轻易地跟孩子解释发生了什么事情，也可以跟孩子们沟通当他们遇到这种事情的自己应该怎么做才是最适当的处理方式。
制作"社交脚本"的作用是提前给孩子预演社会情况，当孩子在现实生活中遇到时就能够自如地面对。
社交脚本就跟剧本一样，它可以模拟生活中所有的社交场景。那么我们应该如何来教孩子制作一个适合自己的社交脚本呢?

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制作"社交脚本" ，提高孩子的社交能力
接下来我就来跟大家说说， "社交脚本"要如何做？其实"社交脚本"就像是电影脚本，只是电影的内容换成了孩子的行为习惯。它一共有5个步骤：
第一步：一句话说明
生活中发生的事情都是可以用一句话来概括的。
我们可以先跟孩子设定一个场景，然后你来写下最关键的一句中心话，然后根据这句中心话跟孩子产生对话，模拟可能会遇到的事情。
例如你可以写下一句我在幼儿园被其他小朋友欺负了，我应该求助老师或者爸爸妈妈。一旦场景设定和中心句确定好了，你就可以很容易的开始接下来的对话，在对话中也可以鼓励孩子用图画的方式画下来，加深他们的记忆。
第二步：还原场景
我们可以在中心句的旁边画上可能会发生这种事情的场景，画上孩子困扰的表情，然后在旁边写上解决方法，对孩子进行积极的心理暗示。
当孩子不知道如何去解决一些问题的时候，他们需要一些提示来告诉他们应该怎么做。例如孩子与父母在商场走丢了，你可以在旁边写上呆在原地或者寻求工作人员，这样当紧急情况发生的时候，孩子就不会手足无措弄出许多啼笑皆非的事情。
第三步：行为引导
那么如果孩子的身体不知道如何反应的话，我们可以用图画的形式在旁边写上步骤，然后孩子看到这个的时候就会知道怎么做。
【孩子社会能力差？教孩子制作“社交脚本”，培养社交“小能手”】例如孩子要上台表演的话，我们可以把他上台表演的过程如何做。这样他在做一件事情的时候就会有足够的自信。在上课想要回答老师问题的时候，我们可以在旁边写上"我可以举手或者看向老师，这样老师就会知道我想要回答问题。 "这些句子都是在给孩子表达一种肯定。

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第四步：备选方案
是不是只要我们设想的场景一定会按照我们所想的来发展呢?答案是否定的。
所有事情都不一定会按照人们所预想的发展，所以我们需要给孩子说明事情发生过程中可能会发生的变数，并告诉他遇到突变情况时应该如何做。
就像孩子在商场走丢了，如果有陌生人过来给你东西吃的话，要拒绝而且不要呆在原地，要去求助工作人员才能更好的保证自己的安全。
第五步：话术引导
当孩子在做一件事情的时候，如果他不知道怎么开口的话，这个时候就需要用到我们的话语框架了。
我们可以在图画的旁边写上"老师看到我举手之后，如果老师询问我怎么了，我可以在这个时候告诉她我想尝试一下解题，这样就可以上去答题了。 "
第六步：脚本落幕
当孩子完成了一件事的时候，通常需要一句结束语，这时候我们就可以教孩子说一些常见的结束语或者感谢语。
正确的行为引导的话术，是有目的性的。我们要在脚本中教孩子运用肯定句子。

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我是奶果妈妈育婴师，也是4岁孩子的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑和烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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