近几年，高考制度一直在不断的进行改革。

6月21日，中国教育报报道了在上海举行的，国家社科基金教育学重大招标课题“适应新高考要求的普通高中学业水平考试与综合素质评价实施策略研究”结题评审会——

课题组在调研中发现：把“6选3”改为“6选1+2”，在增强选择性的同时提高学生的科学素养，避免弃难就易，造成物理等科学素养的下降。等级性考试“6选3”的制度设计在较大程度上增加了学生的选择权，但也带来了等级赋分制所导致的学生避考物理的现象。课题组建议，在选考学科中，将物理、历史作为必选科目，学生必须至少选择其中一门报考。同时，对物理、历史两门限选科目计120分，采用原始分计分。这样，首先，解决了区分度不够的问题；其次，加强了物理、历史两门学科的学科地位；再其次，同科目因为难度不同导致原始分不可比的问题大为缓解······

• 牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”
• 王毅谈国际贸易体系改革：应坚持三个“不能丢”
• 国税总局：今年增值税改革已减税1745亿
• 征集令！分享你的改革开放40年记忆
• 游劝荣:加强司法行政工作是司法体制改革题中应有之义
• 国税局：新修订个税法分三阶段实施 确保纳税人充分享受改革
• 新修订个税法分三阶段实施 确保纳税人充分享受改革红利
• “中国改革开放与人权发展”展览在联合国日内瓦总部举行
• 机构改革后，国家卫健委的＂计生＂司局不见了
• 广元昭化：派驻机构改革期间纪检工作“不断档”