为什么德国人故意让孩子输在起跑线上?值得深思( 八 )
苏珊娜博士说:“孩子不会做的事,老师只在必要时给以言语或者行为上的鼓励和暗示,大人不要强迫他们做什么,也不包揽,因为那样可能会抑制孩子独立行为的发展。帮他完成某些事,日后他就只会做那些别人做过的事,而缺乏创造性。”
大人向孩子认错
苏珊娜博士认为,
家长必须善于控制自己的情绪,给以孩子尽量多的爱而不是宠溺,尊重孩子的自尊心。
因此,家长要常把“对不起”、“请原谅”和“谢谢”之类的词挂在嘴边。
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