台州市教育局教研员牟哲富老师做题为“基于理解的‘逆向设计’”的教研报告。牟老师首先从预期教学结果确定，思考如何确定是否实现达到预期教学效果，提出通过“逆向设计”，对教学效果进行不断评估，从学生角度出发来完善教学设计，以达到最好的教学效果。

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