沪中小幼教师奖励基金会30年表彰先进教师6万名, 让教师职业充满上海教育（SHMEC-xwb）是上海市教委官

综合自上观新闻, 记者: 许沁; 文汇APP, 记者: 樊丽萍

如何让基础教育教师在岗位上有幸福感，在事业上有成就感？推动一流的基础教育，需要不断表彰教育管理、教育一线工作者。

如今，上海市中小学幼儿教师奖励基金会已走过30年，组织各种评选活动，表彰先进教师近6万名。“小项目、大影响”的基金会模式，已成为基础教育的“上海经验”。在继承尊师重教的传统美德中，讲好教师故事，引领更多青年一代教师，推动基础教育均衡发展。

上海市中小学幼儿教师奖励基金会三十周年座谈会现场。

促进职业认同，涌现一批名师

在全国师德标兵王懋功的教师生涯中，荣获过很多奖项，其中有2项他至今印象深刻：

一项是上世纪80年代中小学幼儿教师奖励基金会首次评选的园丁奖，另一项是1993年基金会首评的市优秀教师标兵。

“园丁奖和优秀教师标兵这2项荣誉，对我一生发展影响很大。”从一线教师到全国师德标兵、中小学幼儿教师奖励基金会副理事长，从“领奖人”到“发奖人”，他依旧非常看重30年前荣获的园丁奖，并将其称为“最高荣誉”。

30年来，中小学幼儿教师奖励基金会颁发的各类奖项，已成为中小学和幼儿园教师心目中特别具有含金量的奖项。从各类奖项中，也涌现出一大批在教育界有影响力的名校长、名教师。

88岁特级教师于漪心系教育。

著名教育家吕型伟曾说，学生需要表扬，教师也需要用表扬、奖励的方式来促进职业认同和内心的觉醒。即使某一天，全国中小学幼儿教师的工资大大增加，哪怕达到令人羡慕的地步，奖励先进的工作还是要做的。

自1987年成立的中小学幼儿教师奖励基金会，其根本目的就是加强中小学教育，鼓励更多优秀人才从事教育工作。由基金会颁发的各类奖项中，上海市园丁奖持续时间最长、影响力最大、教师受益最多，也最受教师欢迎。自1988年，上海市园丁奖至今已评选了14届，表彰奖励优秀教师近2万名，成为普教系统综合性最强、含金量最高的奖项之一。

评优奖教，引领专业发展

为了着力提高本市郊区教育的质量，2008年，基金会组织了首届“上海市农村学校优秀教师标兵”。上海市特级校长、青浦区华新中心小学校长孙永涛正是首届被表彰的优秀教师标兵之一，如今回忆起这次评选活动，他还记忆犹新。当时，已经在教育界小有名气的孙永涛本来有很多“跳槽”的机会，完全可以调到中心城区任教，但因为在这次评选活动中获得了表彰，他直言，“若是离开怎么好意思？！”于是决心一辈子扎根农村。在孙永涛的不懈努力下，华新中心小学不仅办学质量稳步提升，成为目前青浦区数一数二的优质公办小学，而且从这所郊区小学，这些年还陆续走出了6位正职校长、3位教研员，为区内其他学校培养了23位校级干部，为青浦区的基础教育队伍输出了一批优秀骨干。

多年来，中小学幼儿教师奖励基金会始终坚持面向基础教育阶段的教师队伍。

1998年起，基金会每年为农村中小学优秀教师和校长举办培训，重点扶持农村教育和农村教育工作者，推动城乡教育一体化发展；

2011年起，基金会每2年开展农村优秀教师及标兵评选。

除此之外，聚焦青年师资培养，通过一个个培育项目引领，促进各类教师专业成长和发展，使他们在岗位上尽快成长成才。

教师们合影留念。

园丁奖是优秀教师的一个起点。全国教书育人楷模、杨浦区辛灵中学校长、市特级校长谢小双曾荣获上海园丁奖，多年前，他还“接管”了宝山区灵石学校。谢小双表示，基金会对特殊教育的支持力度非常大，这一点让他非常感动。“我们从事的是特殊教育，如何通过教育为每个学生设计不同的教育方案，让他们今后能够成为一个对社会有用的人，提高教师的教育专业化水平是非常重要的。”谢小双介绍，基金会不仅对从事特殊教育的教师开展卓有成效的专业培训，还支持教师开展课题研究。在市基金会的支持下，由谢小双领衔的“上海市教师育德能力优化研究与实践实训基地”首期3年，今年正好结业。谢小双说，困难学生大多来自困难家庭。除了奖励老师，基金会还支持教师专业发展项目。如何帮助成长困难的学生修补缺失的道德？由基金会支持的辛灵中学《中小学教师育德能力优化研究与实践》课题，明年将结题。

一批教师荣获上海市园丁奖。（资料照片）

从普通中小学、幼儿园到中职校教师的园丁奖，从校外教育到专为特殊教育学校教师设立的奖项，如“中青年教师教学评优”“十佳班主任”“少先队辅导员标兵”等评选活动，基金会设立的各类单项奖项覆盖教育各个领域。市中小学幼儿教师奖励基金会常务副理事长李骏修说，对教育有益，对教师有利，是基金会的初心。

市基金会还通过编辑《耕耘者之歌》系列出版物，开设《教师风采》专栏，举办优秀教师事迹展览会、论坛、演讲、从教纪念等活动，持续不断宣传先进人物600余名。由市基金会组织的优秀教师“园丁之家”和“荣誉休假”活动，已让近千名教师和校长受益。此外，市基金会还组织郊区边远地区学校中青年校长400余人参加专题培训；编辑出版或资助出版展示优秀教师教书育人成果的书籍80余册；资助或举办有益教育有利教师的实事500余项（次）。

集聚优秀教师，推动一流基础教育

88岁高龄的全国教书育人楷模、杨浦高级中学名誉校长于漪说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”在上海市实验小学校长杨荣看来，更好的教育，一定是以更优秀的教师群体为支撑。中小学幼儿教师奖励基金会集聚优秀教师群体，为整体教师发展做出更大贡献。

于漪和刘京海在交流。

市中小学幼儿教师奖励基金会理事长钱景林说，奖掖优秀教师，推进尊师重教。30年来，基金会共募集资金5千余万元，累计增值近1.5个亿，用于开展各种尊师重教活动1个亿之多，组织各种评选活动，表彰先进教师近6万名。

今后，上海市中小学幼儿教师奖励基金会将集中评优奖教，更多专注于促进教师专业领域发展，打造更多交流互动平台，让优秀教师的宝贵经验传承更多人，分享基础教育领域的创新经验。李骏修说，在上海20万中小幼教师中，讲好教师故事，使基础教育界敬业、爱生的传统正能量能更好传递给青年一代教师，让更多教师树立楷模和榜样，推动一流基础教育发展。

本文图片李茂君摄